比赛日,选手和市民纷纷感叹跑在广州的蓝天白云下实在好惬意,当天广州空气质量确实“一级棒”,全市36个监测点位全部为优。不仅如此,近日广州市环保局最新监测显示,今年1~11月,广州没有出现过一天重度污染天气,而且PM2.5平均浓度为39微克/立方米,同比下降18.8%。

　　空气环境好转,让市民皆大欢喜,但晏磊和志愿者们仍没有松懈。他认为,尽管此刻拥有“广州蓝”,要让“广州蓝”持续“蓝”下去,仍需政府和市民共同努力。

　　国务院政府特殊津贴专家、广东省大气环境保护首席专家钟流举说:“治理空气污染的责任者是谁?第一是政府,二是企业,三是我们每个人,我们是受害者也是贡献者,更是空气污染的治理者,短期靠天气,长期靠治理,治理空气污染不是靠风吹走的,而治理灰霾关键在于治理空气污染。”

　　相对日益透明的PM2.5监测数据公布,市民如何运用数据、降低PM2.5污染指数?晏磊觉得,对PM2.5知识的科普,仍任重道远。

　　从何入手?小学生先来上“识霾课”

　　相比起由部分志愿者担责的“测霾”行动,环境保护教育也刻不容缓。

　　日前,2015年“互联网 科普”峰会在北京举行,大会针对当前中国科普新媒体的应用现状,发布了《移动互联网网民科普行为大数据》报告。报告指出,2015年最受网民关注的科普热点事件为“雾霾及其成因”。

　　“2012年,拜客广州曾经做过调查,30%大学生不知道PM2.5。尽管如今PM2.5已经成为新闻热门话题,但仍有不少人分不清‘雾’和‘霾’。如果大家的科普知识跟不上,就难以促进空气污染的防治了。”

　　发达国家的环境保护教育是从小学,甚至是幼儿园便开始启动,老师们倡导孩子们养植物、种花草,抢着捡地上的垃圾,还不时组织活动,鼓励孩子们把家里的花儿带到学校里让小朋友互相欣赏,精心呵护着它们成长。还有学校组织小朋友到社区、步行街派发宣传文明卫生习惯的宣传单,并要求每个孩子都把这些活动讲给家里人听,监督身边的人是否有不良行为,发现及时纠正,巩固幼儿的环保知识,让每一个人都来保护环境,做大自然的好朋友。

　　“但环境保护教育方面,我国起步较慢,仍需慢慢进行。”

　　伴随“测霾漂流”的开展,绿点在广州市社会组织公益创投活动中获得资助,今年9月开始,培养300名大学生环境教育讲师,为广州31所定点合作小学提供环境教育,讲解名为“争气”的空气环保课。

　　据介绍,在课堂上,来自绿点的环保科普老师,为到场的家长和同学开展了一节别开生面的“减霾齐行动,践行绿色生活”的互动学堂。科普老师还通过实验的方法,测量日常生活中的若干行为所产生的PM2.5,让学生深刻体会到PM2.5就产生在日常生活中这一现象,并讨论如何减少生活产生的PM2.5。